隔天，徐安宁丢下求职的事情不管，陪姜佳宝玩了一整天。去了动物园，看了姜佳宝最喜欢的大象。去了江边坐轮渡，还在宽敞的新家里玩了捉迷藏。
到了晚上，徐安宁累得只想上床睡觉。可她还是打开了电脑，查看求职相关的信息。姜佳宝却依然一副没有玩够的样子。见徐安宁在忙，就想索要手机自己看视频。
“只能看一个小时啊。”徐安宁无奈，把手机给了他。
望着孩子趴在床上玩手机的背影，徐安宁突然心情焦躁起来，这样真的好吗？
为了给姜佳宝创造良好的康复环境，徐安宁已经很久没管过他的学业了。只要每天把作业写完，其他的她都不过问。原本每个周末排满的补习课也全停了。
可与此同时，孩子的成绩也一落千丈。原本在班上还是偶尔能考进前十五名的，现在的名次倒过来数反而比较快。考虑到他的失语症，徐安宁不愿也不敢责骂他，就这么默默憋着，自身的心理负担却越来越沉重。
再这样下去，好不容易买下的学区房也起不了应有的作用了。
她终于忍耐不住，没收了姜佳宝的手机。
“去画画吧，好几天没画了呢。”
姜佳宝很不情愿地回到书桌前，展开了画纸，直到晚饭前才完成画作。
绘画的主题依旧是这栋单元楼。画法与上一次差不多，也一样有两个孩子。他们这次都进了楼里。明显是姜佳宝的孩子身处四楼，双手捂着眼睛，屈膝下蹲。他是在害怕什么吗？
另一孩子依旧是上次画里出现的小女孩，依然扎麻花辫，穿着红色连衣裙。她身处画面上以透视视角表现的方框里。
徐安宁难以理解绘画想表达的意思，内心隐隐有些不安。透视方框位于三楼与四楼中间，似乎并没有指代现实中哪个楼层的房间。
“你们在做什么啊？”
姜佳宝侧头思考了一下，拉着徐安宁走出房门，指了指楼道里的电梯。
“你想出去玩？”
姜佳宝连连摇头，用手在脑后比画出两条辫子的形象，又指了指电梯。
“你新认识的那个朋友在电梯里？”
孩子点头了。可徐安宁依旧不理解他想表达的意思。
“她为什么会在电梯里呢？”
姜佳宝想了想，做了一个蒙住眼睛蹲下的动作。十来秒后他才站起来，进了楼梯间上下跑动了一趟，像是在找什么东西。最后，他回到四楼，按下电梯按钮，电梯门开了，孩子也露出了高兴的笑容。
徐安宁灵机一动，明白过来，“你们在捉迷藏？你们最近玩了捉迷藏？”
姜佳宝连连点头。
原来如此。徐安宁觉得有些好笑，明明是孩子玩闹的温馨画面，自己却差点想歪了。有个一起玩捉迷藏的朋友，肯定对孩子失语症康复相当有帮助吧。也许很快他就可以恢复到正常状态，可以继续上课了。
这么一来，学业上也不至于落后太多。
徐安宁把新画作也挂在了墙上。
第14章杨森
按往日的作息习惯，石康年老人本该睡下很久了。但今天他毫无困意，家里的水泥地上放着沾满血污的塑料袋，袋子里装着他的爱犬尸体。
“谁，到底是谁干的？”他气得浑身发抖。
201号房里没开空调，甚至没开电扇。杨森汗流浃背，有些不安地望了一眼师父梁平，后者用眼神示意他可以直说。
“在电梯顶上发现的，是谁做的还有待调查。”