owen转向江屿：
“江屿的基础比我想像的好。语法有些小问题，但整体框架很清楚。英译中那段有几个专业术语不熟，这很正常，后面我们专门补充这方面的词汇。”
他顿了顿：
“听力方面，我会找一些调酒相关的英文视频，我们课上一起听、一起分析。这样既能练听力，也能学专业知识。”
江屿点点头。
“那我们先从简单的对话开始。”
owen翻开文件夹，从里面抽出一张纸，上面是一段英文对话：
“这段对话是关於点餐的。你们先听我读一遍，注意发音和语调，然后跟我一起读。”
他清了清嗓子，开始读。
声音不大，但吐字清晰，语速適中，每个单词的发音都很標准。
江屿听得很认真。
owen读完一遍，抬起头：
“来，你们跟著我读。”
江屿跟著读了一遍，发音还行，但语调有些平，听起来像在念课文。
owen没有直接纠正，只是放慢速度又读了一遍，把语调的起伏读得更明显一些。
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江屿跟著又读了一遍，这次好了一些，但还是有些生硬。
江晴读得比他好，语调自然，连读也处理得不错。
owen点点头，又带著他们读了两遍，然后让他们自己读。
江屿读完之后，owen指出几个需要改进的地方，又示范了一遍。
江屿跟著练了几遍，渐渐找到了感觉。
读完之后，owen开始讲解对话里的语法点和常用表达。
江屿听得很认真，偶尔低头在笔记本上记几笔。
阳光从窗户慢慢移动，在书桌上投下变化的光影。
空调送风的声音细微，窗外蝉鸣一阵一阵的。
“好了，今天先到这里。”
owen合上文件夹，看了一眼时间：
“第一次课，我们先熟悉一下。明天开始，我会准备更针对性的內容。”
他看向江屿：
“你的听力需要加强，我回去找一些调酒相关的视频，下次课我们一起来听。”
又看向江晴：
“你的口语需要多练，明天我们做情景对话练习。”
两人点点头。
“那今天就到这。”
owen站起身，把文件夹收进公文包。
江屿也站起来，送他到门口。
“owen老师，费用怎么结算？”
他问。
owen转身看著他：