“学会用火，增强了人对自然的适应能力，火能用来御寒、驱赶野兽、制作食物等等。而从元谋人到北京人再到山顶洞人，是从直立人到早期智人的演变。值得一提的是，现代人是现在世上仅存的智人，也就是晚期智人。”
“第一课的重点内容大概就这些，时间紧任务重。希望同学们抓紧时间将这些知识点给背下来。”
“接下来看第二课。争取今天将第一单元的课全部给讲完。”
李世民跟着言羽阳的节奏将课本翻到了第二页。
他突发奇想的想看看后面的内容都是些什么。
但出乎意料的是，他没有办法往后多翻哪怕一页。
言羽阳的教学进度到哪里，他们才能看到哪里。
但言羽阳现在说的这些什么元谋人、北京人，就连史官也没听说过。
李世民索性就让史官也跟着留了下来，让一个有屏幕的官员将言羽阳的每一句话都转述过去，让史官记载下来。
虽然史官一头雾水，但还是乖乖照做。
“陛下？这是何物？”
长孙皇后来的晚，对发生的事情一无所知。
屏幕出现的时候她正在寝宫休息。
屏幕出现不久后，她就被李世民派来的人叫来了这里。
“等会老师讲课完了，朕再跟你解释。老师的每一句话都切勿遗漏，要仔细听。”
长孙皇后虽不知李世民此举何意，但还是乖乖的点头，一同开始听言羽阳讲课了。
“等到了距今约两万年的时候，人们开始对野生的植物进行管理。一万年的时候，就开始进行人工育种了。当然了，那个时候的稻种和我们现在吃的能亩产几千斤的杂交水稻是不一样的。”
“有关这个育种方面，北方地区的人培植的是粟和黍，长江流域附近的人民选择的则是稻谷。而这三种农作物最早开始栽培的国家，都是中国。”>>
几乎是同时，各朝各代的皇帝们都捕捉到了这个关键词。
能亩产几千斤的粮食。
要知道粮食无论在哪个朝代、什么时候、都是及其重要的物资。
有按耐不住的人已经开始率先发问了。
【秦始皇】嬴政：老师，杂交水稻是何物？
“这个问题留着下节课去问生物老师哈，我们现在讲的是原始农耕。”
【秦始皇】嬴政：那老师能讲讲杂交水稻吗？
言羽阳叹了口气：“这位嬴政同学，我真的不是生物老师，而且老师更希望你能将这份好奇心转移到历史上。”
【秦始皇】嬴政：杂交水稻是很有用的东西，老师应该多讲讲。