少年狐疑地盯着他，又问了一次：“真的没事？”
文砚让少年不用再搀扶他，然后在少年面前自己来回走了两步，以实际行动表明自己真的没事了。
鹊舟觉得稀奇。他是目睹了文砚被撞的全过程的，在那样的冲击力下，文砚就算不死，被撞击的地方的骨头也肯定会断掉，断然不可能像现在这般跟个没事人一样。
难道说文砚的异化已经开始了？
鹊舟有些不安，但好在他还没有被通知说任务失败，这至少可以说明文砚现在的异化并不严重，或者说这异化还有转还的余地。
“好吧，那我走了。”鹊舟说。
事实上鹊舟本来也不可能真的亲自送文砚去医院，如果文砚真的需要他的帮忙，他能做的顶多也就是替对方叫一辆救护车来。
没办法，虽然他刚才一着急又变成了人形态，但他并不能维持人形太久，要是他在送文砚去医院的路上变成猫就完蛋了。
“嗯……对了，昨天的事……谢谢你。”文砚忽然想起来自己昨天还没有好好的跟这位少年道谢。
“啊……原来你能认出我么？我以为你昨天那样根本看不清我长什么样呢。”鹊舟笑了笑。
文砚说：“我记得你的声音。”
“那你昨天报警了吗？”鹊舟虽然知道昨天都发生了什么，但身为人的他在文砚那里并不该知道这些，所以他就明知故问了一嘴。
文砚点点头，“报了，真的很谢谢你。还有就是……我没有说你救我的事情，我怕说了会给你带来麻烦。你会介意么？”
“当然不。不过就算说了也没关系，见义勇为不算犯法吧。”鹊舟说着，能感觉到自己的身体开始变得愈发虚弱起来。
他不敢再多耽搁，跟文砚说了声自己有事要办后就匆匆离开了。
文砚目送着鹊舟走远，在鹊舟的背影消失在道路尽头后，他才又活动了一下自己的那条“断腿”。
没有任何异样，连最基本的疼痛都没有了。
怎么会这样？难道断腿只是他的错觉？难道那种钻心的疼痛只是他的大脑模拟幻想出来的？
文砚打从心底里的不相信这种推论，可偏偏事实就摆在他面前，他不信这个还能信什么呢？
文砚精神恍惚地来到了学校，进入教室时，教室里还空无一人。
文砚把昨天布置的家庭作业从抽屉里取出来快速写完，写完后又想起来自己还没有完成班主任额外给他布置的抄写任务。
秦老师让他抄写的那篇文言文很长，抄一遍就要花费二十分钟的时间，尽管文砚来教室来得很早，也不过才抄了两遍就有其他同学进了教室。（）;