宫双子的补习，正式堂堂上演！
[英语篇]
“针对英语，我做了单词卡，背后有例句，每一个句子都是我特意想的和排球相关的句子喔！”璃那朝两人递出手中被塑封过的白色卡纸。
宫侑接过来，宫治从他手里抽出一张，两人同时低头，一看——
match（比赛），例句：成绩不及格，参加不了比赛。
两人：……
别骂了别骂了，在学了！
“除了自己看，你们还可以互相抽单词卡，考验对方。”璃那提出奖惩机制，“谁能答得多，就有奖励，反之是惩罚……具体内容你们自己定，怎么样？”
两人的双眼不同程度地一亮。
宫侑：得想个办法把阿治新买的夹克搞过来。
宫治：得想个办法把阿侑的零花钱搞到手。
于是英语单词计划顺利过关。
[数学篇]
“数学要和排球结合，我想了很久。”璃那有些苦恼地说，“毕竟我对排球一无所知。”
宫侑差点就要脱口而出“你不是我粉丝吗”了，好在脑子还在，这话又被硬生生咽了回去。
“所以我有两个不成熟的想法。”
璃那竖起食指，“第一，我给常见的数学题做了变形，把题目背景等通通换到了排球场上。比如这个，你们先来试试。”
说着，她变魔术一样地从身后掏出两张题单，示意二人来做做看。
宫治低头：一批排球中，正品有m个，次品有n个……从这批排球中抽取到至少一个正品的概率是？*
宫治闭眼，想死。
宫侑低头：某校排球考试的要求是，一个学生最多发球三次……学生一次发球的成功率是？*
宫侑睁大双眼，感觉该死的另有其人。
璃那面对两张青白交加的脸，羞涩一笑，伸出第二根手指，“还有一个方法，就是你们训练的时候计算发球角度、下落速度、落点…啊，这个应该是物理，不好意思。”
宫侑宫治：……
大可不必。还有，他们也想给你这根手指。
璃那收回中指。
[国文篇]
“其实你们国文课是离及格最近的。”璃那分析，“所以这门课我的要求不高。”
宫兄弟觉得此人在说反话，提起警惕。
“这样吧，练习赛输了就写输球分析报告，赢了就写赛后成功总结。”
宫侑头一次觉得打球不那么让人快乐了，宫治…宫治：“其实我最喜欢的是吃东西。”
所以寓教于乐的方式能换一个吗？
他甚至没有说不学了！
宫双子：不嘻嘻。