students”means」，在这篇文章说的是他们的工作都是和学生打交道，而不是你选的大部分工作都是由学生完成的。
具体段落你看第二段的开头。。。。。。”
雨宫千染的英语格外的标准，没有岛国人常常带有的奇怪口音，听起来十分舒服。
唯一的问题，就是连单词都还不太会的相川雨生，在她稍快语速下，根本无法理解，只能通过前后的国语，推测她说的意思。
“喔喔，这样。”相川雨生点点头，将两道错题更改了正确的选项。
“你划的关键词语太多了，这样体现不出点醒的作用，以后可以更精炼一些。”雨宫千染看着这篇英语文章上，密密麻麻被圈起来的单词说道。
这样显得也有些乱，她比较喜欢干净的卷面。
“这些。。。。。。”相川雨生有些不好意思的挠挠头，“不是‘关键词语’，只是我不会的单词而已。”
“。。。。。。”
雨宫千染的动作在这一瞬间确实是有停滞的，动人的眼眸中，终于不再是亘古的平静，荡漾起惊讶的波纹。
“你第二题是怎么做对的，你能告诉我做题的思路吗？”
看着将近圈了二分之一内容的文章，没圈的只有一些十分基础的单词，平静的小脸，轻轻的吸入一口空气，雨宫千染询问。
“选项的这句话，文章这里有一句90%接近的，只差了一个单词，所以我觉得它是答案的可能性最大。”略显不好意思的搓搓手，相川雨生回答。
关于选项的意思和思考内容，相川雨生是只字不提。
毕竟在他的眼里，英语阅读理解的题目大概是这样：
【我们知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣。。。。。。。
1。鞷在文中的意思？
2。这篇文章的最佳标题？
3。作者没有告诉我们什么？
4。作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩“？】
“你英语居然及格了。”这是雨宫千染对此的评价，少女点点头，彻底相信年段倒数第一是相川雨生的真实实力，“你现在的水平做阅读理解太早了，你应该做的事情，是好好记单词。”
“这是今天的作业，明天要收的，我先这样做一遍后，再用手机查询这些不会单词的意思，结合基础单词一起背。”
这是上樱空风推荐他的方法，相川雨生一直在践行。
“没必要，”雨宫千染摇摇头，“你这样是浪费时间，做题目的意义都没有，你应该直接背单词。”
提问：当年级第一和年级第一的方法有出入的时候，自己应该听哪一个？
回答：谁在眼前听谁的，没必要去引发争论，背地里的事情，背地里再说。
收起其实已经差不多的英语作业，趁着身边有成绩好的人在，相川雨生拿出最头疼的理科。
。。。。。。
《岛上书店》放在一边，雨宫千染只是翻了几页之后便再没看过，少女此刻的眉头微微皱起，平静的小脸带着一丝困惑。
造成这一切的罪魁祸首相川雨生，在一边带着‘果然如此’的眼神摇摇头。
“有些问题，尤其是你在问题之上提出的问题，太过基础，所以我一时之间不知道该怎么解答，因为。。。。。。这些是一看就应该知道选择这个的题目。
我不太懂，你是怎么想的，又为什么这么想。”
没有思考出答案，雨宫千染困惑的看向相川雨生。