家长就更不管了，看成绩就行了。
但是马海洋跟三女就一直对熠熠讲了，你得做，现在孩子时间多，你不让做干什么？
他们就喜欢上进的孩子，三女就跟她讲这是什么花纹的，怎么勾出来的，阵法什么样子的，“现在不要你们学，你们学这些以后有的是时间，等跟我一样大年纪没事儿再学，你们是学生，学生上学就行，你们不要靠着这些事情。”
这些事情也费劲，还分身，今天学勾毛衣，明天学做馒头的，这些哪个年纪学不会的？
但是念书过来年纪，以后还真的捡不起来了。
俩姑娘看书看不到一起去，看一会儿熠熠就自己再进去了，等再出来的时候，就自己去跟着做午饭去了。
她烧水，自己能一边拿着书背，一边烧火。
一点也不觉得苦，不觉得累，就觉得时间过得很快，日子很有意思，书也很好看，今天又把一篇课文背完了，老师有时候糊弄孩子，最喜欢的就是全文背诵。
有效果没有？
看孩子吸收能力。
但是效果绝对是显著的，除非油盐不进的。
全文背诵的都是美文，你三四十岁还是会脱口而出，或者是看到什么场景时候，会突然出现在你的脑海里面，然后才会明白，当年背诵课文的意义是什么。
绝对是最扎实最牢固的知识输入，邻居家来借火儿，本来要进来的，看见熠熠抱书看没打扰，自己就走了，换一家邻居借。
刚巧熠月回家吃饭的，邻居笑了笑，知道她去同学家温书的，大的这个喜欢去同学家温书，小的这个喜欢一边烧火一边看书，要么就一边摘菜一边看书。
吃饭就跟自己老头儿说了，“看着吧，这三个孩子，就小的有出息，别看小的那个最笨。”
笨是能看出来的，说话儿做事都比哥哥姐姐慢一截儿，熠月跟熠明见了人那是热情地满世界喊呢，眼里劲儿也足。
老头儿听了觉得不对，“不如她哥哥姐姐，身上一股子呆气，不机灵。”
“你懂什么，没看有文化的人说话做事都是慢条斯理的，人家过脑子的，都有股子气质，怎么到你嘴里就是呆了。”
想了想咬一口煎饼咯吱咯吱腮帮子鼓起来，里面的花生米咀嚼出一股子香味儿，盐粒子在舌头上化开，还是怼的不过瘾，“你不呆，你机灵，你怎么没赚个大钱来，你怎么不是个万元户呢？”
老头儿一声不吭，我吃我的饭，我就多余，但是孩子，就看吧，还得看老二呢，人老二多会来事儿，学校老师小孩儿都给带，他上回巧了去学校修电线，看见熠月在人老师家里洗尿片儿呢。
这么大孩子，谁能干这事儿？
谁有这个本事跟脑子吧就说。