袁静静收回在于歌身上的目光，也没坐下，直接开口道：“于歌是个品学兼优的好学生，这一点我相信大家都是赞同的。”“我从一年级开始跟班，到今天已经是七年头儿，六年有余。”“他的成长，我一直看在眼里。”“而他的音乐天赋和学习能力，也是在这不到半年里，才显现出来的。”“我不知道是这孩子以前藏拙，还是因为环境的改变而厚积勃发。”“但他现在所表现出来的可怕学习能力，确实震惊了我。”“如果，他能以这个势头一直保持下去，未来必定不可限量。”“所以，作为他的班主任，我不能眼睁睁的看着他，看着这么优秀的一个学生，为了所谓的爱好，而耽误大好前程。”所有人都安静的听着，包括于歌。没有一个人去打断袁静静的发言。袁静静作为于歌的班主任，一教就是将近七年，这搁在过去，也没几个“夫子”和学生能保持这么久的相处。所以，她的话林春霞和李国强不会反驳。于爱国和王红英，更多的是发自内心的尊重和感谢。于歌呢，现在跟个小透明也没啥两样。换在以前，有人这么夸他，早就得瑟的不知道二五八万了。但现在，他哪还有那个心思。此刻的他，正坐在四脚八叉的板凳上。双腿离地，搭拉个脑袋，两条手臂放在身前杵着板凳板，两个不安分的脚丫子还一晃一晃的。那是坐没个坐相，站没个站相。袁静静身体略微前倾了一下，双手放在了桌子上。“这六年多的相处，除了于歌的学习，我更多的是对他性格的了解。”“我想除了于叔叔和阿姨，在座的没有一个人能比的过我。”于爱国和王红英今年已经是五十的岁，其实抛开老师的身份，袁静静和林春霞一直这么称呼他们，也没什么毛病。这也是她们俩，坚持这么叫的原因。推翻了旧时代的困难，新时代的某些东西也悄然的变化了。至于是好是坏，是进步还是退步，也只能是仁者见仁，智者见智。袁静静的阐述不曾停顿，又着重的强调了一遍：“于歌是个好孩子，也是一个好学生。”“但他的性格，却和他这个年龄段不匹配的。”“在小学的时候，我就发现了这个问题。”“别的小朋友都在玩闹的时候，只有他一个人在角落里安静的呆着。”“或者更准切的说，是一个人在角落里发呆。”“忧郁、无言、寡欢！”“我曾经试着去了解他，去开导他，甚至多次家访中，和于叔叔和阿姨说过这个问题。”“但最终，我们也没有找到任何原因。”“也没有找到可以改变这孩子，改变这种性格的方法。”“反而，我们总是会被这孩子某些老气横秋的话，给说的哑口无言。”“索性，这种性格并没有把他带向某种极端。”“我们除了在学习和生活上多加留意外，也就听之任之了。”于爱国和王红英听到这里，都是对其余的两人点了点头。于爱国更是叹了口气，回忆道：“是啊！”“于歌这孩子打小就这样，特别是没上学的那些年。”“也就跟我和他妈，还有和村子里的老人们在一起的时候，还像个正常的孩子。”“否则我和他妈，都要带他去省城的大医院了。”“那几年，我们就怕这孩子的性格有个好歹，头发都不知道愁白了多少。”“后来上了小学，他这性子也没改变多少。”“万幸，也没出什么事！”“这些年，也辛苦袁老师了。跟着操了这么多的心。”：（）星海遥遥归家路