忽然林愫将她抱了起来?，抬高她的视线。
这样一来?，姜瑶就能看见里面的人?了。
坐在最中?间?讲案前的那位先生看起来?年纪并不算大，和林愫差不了多少?。
剑眉星目，从五官上的轮廓来?看，放在旁人?眼?里，他大抵也是个样貌不俗美男子。
为什么说是放在旁人?眼?里呢？
——因为他年纪轻轻就蓄了胡须，姜瑶的审美还停留在她穿越前，她喜好肤白貌美的小郎君，这一脸大胡子总是让姜瑶心里觉得有些?膈应。
他应该就是伍卓了。
伍卓目光凌厉，看起来?整个人?严肃板正，不苟言笑。
见到他，姜瑶就联想?到穿越前在学校遇到的那种?又凶又严厉的老师。
他对着诸位学生，声音明亮如?洪钟，开口便道：“礼、义、廉、耻，国之四?维。四?维不张，国乃灭亡。欲立国之纲纪，必张四?维，以使其民，则纪纲立而国势振矣。”＊
在讲坛前，一位身穿学宫服的学子挺直脊背，不卑不亢地与他对辩：“如?何而能使民？”＊
“欲使民者，必先爱民，而后?有以处之。”＊
学生又问：“爱民之道若何？”＊
伍卓答道：“公修公族，家修家族，相连以事，相及以禄，则民相亲矣。赦旧罪，修旧宗，立无后?，则民殖矣；省刑罚，薄税敛，则民富矣；卿建贤士，使教于国，则民有礼矣；出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”＊
……
伍卓一开口，下面的学生连忙埋头?记笔记，手?速快到飞起，生怕有所遗漏。
场内无一人?说话，四?周回?廊只回?荡着师生间?一辩一答的声音和学生们书写的沙沙声。
一问一答持续了约莫半个多时?辰，那名学生拱手?行礼道：“学生受教。”
姜瑶听得出神，忽而反应过来?，林愫已经抱着她许久，小声说道：“爹爹，你不累吗？”
林愫朝她眨眨眼?，示意她安静听。
讲学在一个时?辰后?结束，散场时?，林愫这才将她放下来?，拉着她走在散场的人?群中?。
说他柔弱吧，居然硬是撑着抱了姜瑶一个时?辰。
“阿昭觉得，伍先生的讲学如?何？”
姜瑶回?想?起方才的的论答，讲的是治国之策，伍卓性情严肃，说话也是一板一眼?的，听起来?未免有些?乏味无趣。