这两天，赵学成在车间里忙碌不停。
他先是检查了车床组装的进度，又逐个车间巡视，跟技术员们讨论存在的问题，并提出改进方法。
晚上他又把自己从书上学到的知识整理成手册，分发给技术员们学习。
白天，许多工人也经常围着赵学成请教问题，主要的是询问他加工技巧。
那天他的表现神乎其神，大家都非常的佩服。
赵学成都是不厌其烦的一一给他们解释。
两天下来，赵学成感觉这样的个别辅导太耗时间了。
为了能让更多人系统学习技能，他想出了一个办法——用摄像机把技术操作和知识讲解录制成视频。
只要找张书记搞来一台摄像机，把自己操作机床的全过程录下来，再加上对各种技术的讲解，制作成技术培训用的录像资料。
这比书本上的文字描述要生动直观得多，大家遇到问题就可以观看录像学习，而且录像还可以大规模复制推广，让更多人系统地掌握相关技能。
所以这天赵学成来到张书记的办公室，敲敲门进去，看到张书记正在办公桌后面批阅文件。
“张书记，打扰您工作了。”赵学成上前打了个招呼
张书记抬头看到是赵学成，脸上露出喜色，放下笔站起身来:
“学成，你来了，请坐。有什么事吗?”
赵学成坐下后开门见山地说:“张书记，我想向您提一个建议，不知您意下如何?”
“你说。”张书记面色一喜，还以为赵学成是不是要造什么新东西了。
“我想请张书记帮我弄一台摄像机，我计划把自己的技术操作和对技术知识的讲解录成视频。
这样大家遇到问题就可以观看学习，既可以传承技艺，也可以提高效率。”
赵学成双手放在膝盖上，语气郑重其事。
张书记听后沉思片刻，脸上露出激动的表情，连声说道:
“学成，你的提议真是太好了!
现在许多老工人怕传技术会教会徒弟饿死师傅，所以都不肯轻易教授。
我们的工人进步都很缓慢，这问题苦恼了我很久了。
你这样愿意无偿把技艺传授给大家，是对我们工厂最宝贵的贡献!
有了您录制的视频，工人们的技术水平肯定能大大提高，整个工厂的产量质量都会上一个台阶!”
“张书记过奖了。我就是想为大家的进步贡献一点心力。”
对于张书记的夸奖，赵学成摇了摇头。
“我完全支持您的想法，会尽快帮您准备好设备的。”