自己跟她关系也不是很好吧。
“对对对！这话精辟！”有人听了拍桌狂笑，“我都不乐意听她讲这个b课了，但江皇，你这个作文写得太好了，我能不能问你一下？”
“我我我！我也想问！”有人插话道。
“还有我！我真的哭死，我不配坐在这个教室里了趴！有人已经写出满分作文，而我连满分作文都还读不懂。”
“没关系。”一班女生多，江子衿向来对女生宽容得很，“江小衿小课堂开课了。”
“好耶！”众人鼓掌道。
江子衿刚接过女生的纸笔，突然愣了一下，然后打了个抱歉的手势，说:“等我一会儿。”
女生愣了一下，看见人掏了掏桌洞，拿出手机不知道打了些什么要发给谁。
但嘴角勾起的笑容。
带着一些小欠欠。
女生想:“是关系很好的朋友吗？”
[小江给你讲故事:听到了吗？]
[。:？]
[小江给你讲故事:江子衿课堂，要不要听？]
[。:。]
[小江给你讲故事:貌似某些人作文只拿了56分。]
[小江给你讲故事:不过我也知道某些人死要面子活受罪，我就给你支个招吧。]
[小江给你讲故事:这个可以录音。]
[小白兔嘚瑟上天jpg]
江子衿等了一会儿，霁淮没回复。
江子衿心里笑了一下。
江小衿小课堂准时结束。
下一趟课是英语。
袁老师满面春风地进了教室。
逮着江子衿和霁淮两人，用不带重复的英语夸了他们俩半节课。
有些跟不上语速的学生们直接变成了蚊香眼。
江子衿笑眯眯地听完了全程，还附带着跟袁老师用英语聊了一会儿。
快速流利且复杂的英语对话在一班上演。
“好苏啊呜呜呜。”贺敏咬着嘴唇闪着星星眼。
“上次听见这种形式还是霁神高一英语话剧排练。那时候霁神简直苏炸了。”
“所以？谁更苏？”