吴奈会意，从背包里掏出两本古镇攻略，一本递给安晴：
“我之前查过，沈石田故居旁边有个茶馆，能看到古镇的河景，咱们可以去那里整理素材。”
安晴接过攻略，指尖碰到他的手，又快速收了回来。
孙浩见两人的小互动，偷偷捅了捅陈宇，挤了挤眼睛：
“別闹了，没看见人家俩的小默契吗？咱们还是乖乖复习，等著下次苏州团建吧。”
夕阳渐渐沉下去，自习室里的灯亮了起来。
吴奈继续帮大家划重点，安晴的笔记上多了一行小字：
“元旦，水墨古镇，沈石田故居，茶馆河景。”
旁边还画了个小小的太阳图標。
陈宇一边抄重点，一边偷偷用手机拍了张两人低头看攻略的侧影，存进了“团队絮”相册，还配了个“酸了酸了”的表情包。
林果收起平板，看著屏幕里的园林草图，笑著说：“等你们从古镇回来，说不定能给苏州系列的动画加个文人游古镇的小彩蛋，肯定很有意思。”
。。。
期末复习的间隙，宿舍楼下的“暖冬奶茶店”总是挤满学生。
吴奈和安晴找了个靠窗的角落座位，桌上放著两杯热可可，氤氳的热气模糊了玻璃窗上的水汽。
吴奈打开笔记本电脑，屏幕上跳出“水墨古镇旅游攻略”的页面，安晴则从背包里掏出一本浅棕色的笔记本。
封面上贴著“文人手帐”的小標籤，边角被翻得有些柔软，是她专门用来记录文人軼事和调研资料的。
“你看，我之前查沈石田资料时，特意记了他在水墨古镇的经歷。”安晴翻开手帐，指尖划过娟秀的字跡，“他晚年在古镇住了五年，最喜欢在河边的茶馆画山水，现在故居里还保留著他当时用的画案，还有一块刻著他《水墨古镇图》的碑刻，咱们可以拍点照片，下次做苏州系列的文人故居专题时能用。”
手帐上还贴著几张列印的老照片，是沈石田画作的局部，旁边用彩色笔標註著“山石用披麻皴”“水面留白显空灵”。
都是她为动画建模做的笔记。
吴奈凑过来看，目光落在照片旁的小字上，忍不住笑：“你连他画画的笔法都记了，比我整理的考点还详细。”
“那当然，做动画得还原细节嘛。”安晴抬眼看他，眼里带著点小得意，“对了，故居开放时间你查了吗？別元旦去了闭馆。”
吴奈点点头，点开文旅局的官方推荐页面：
“查了，元旦期间正常开放，上午9点到下午5点，下午3点还有讲解员免费讲沈石田的故事，咱们可以赶那个场次。”
他还特意把页面拉到“特色体验”栏。
“你看这里，古镇里有个墨韵茶馆，主打明代古法茶，用的是沈石田当年喜欢的松萝茶，咱们可以去坐会儿，既能体验文人生活，还能整理调研笔记，一举两得。”
安晴立刻在手机备忘录里记下：
“9点到故居，3点听讲解，傍晚去茶馆喝茶。”她边写边念，吴奈则在电脑上补充：“交通的话，元旦早上8点有直达古镇的大巴，从学校门口发车，不用转车，车程1小时15分钟，我已经把班次截图存好了。”
两人你一言我一语，电脑屏幕和手帐上的信息渐渐拼凑出完整的行程，连“中午吃古镇特色的水墨餛飩都列进了计划里。