我们一直维持着还过得去的关系，直到她做出了我一辈子都无法释怀的事情。
我们开始对彼此恶语相向。
作为这个世界上最了解彼此的人，我们都清楚该怎么精准的刺到对方的要害。
强烈的爱，在转化为恨时，似乎也同样的强烈。
“叮叮～”
手机的铃声把我一下子从回忆中剥离出来，突如其来的亮光让我在黑暗中眯起了眼睛。
是Olivia，她说，她们已经找到了一把全尺寸的小提琴，据说是乐团里一位已经毕业了的学姐留下的，明天就可以拿到手试试了。
还真快啊…
我收起手机，扶着墙试图起身。蹲了太久，双脚都发麻了。
痛痛痛……
第二天放学，她们如约将那把琴交给了我，琴身虽有些破旧，但总体来说保养得还算不错。
我换好了弦，对着软件调了音。试拉了几下，音色出乎意料地饱满洪亮，低音厚重，高音透亮，整体的共鸣效果也不错。
接近两年没有碰琴，琴弓再次滑过琴弦，感觉熟悉又陌生。
我回忆起之前学过的曲子，指法什么的居然都还记得，手感也意外的不错。
练了几天后，整个复健过程比我预想的要顺利许多。
正好是自己喜欢的曲子，六个月的时间也十分充足，基本上没有什么压力，与之前考级的时候截然不同。
那时我在曲目的选择上根本没有自由，被迫练习重复无聊的练习曲，没有准备好还要被老师臭骂一顿。
果然爱好就该是轻松一些，没有压力才叫爱好嘛。
似乎慢慢的找到享受音乐的感觉了。
于是，我应下了她们的请求，把排练时间定在了每周一下午放学后。
时间过得很快，周五下午放学，我照例找了一个琴房，躲在里面闭门造车。
三重奏第一乐章的小提琴部分基本上都学了下来，好在不算很难。
唯一的难点在中段的快速三连音，可能因为指法问题，速度一直上不去。
前段的长句子也让我有些头疼，琢磨了很久，也没找到适合的弓法。
换弓太多，句子听起来就不连贯；而不换的话，留给每一个音的支撑时间又不够。
啊，真是麻烦。所以到底是谁看着谱子就能拉出来啊？
没有老师的指导，我只好自己学习。我认命的打开视频软件，开始搜索演奏录像。
点开一个个视频，不少是小提琴名家的版本，可没有一个能完整的看清楚小提琴的动作。
但要不然只是单纯的录音；录像的话也不是固定镜头，机位在三个人之间不停的摇摆；要不然就是速度太快。
可恶！我要看他的弓法啊！
这个不行，那个也不行…
“附中学生演奏”
附中吗，学生们应该会慢一些…
而且这个视频的播放量不错，我抱着试试看的心态点了进去。
似乎是一场学生的音乐会，她们拿着谱子和乐器走上台。
拉小提琴的女生身形修长，穿着一身黑色的收腰长裙，卷发上面还别了一个银色的发卡。
她和同伴们站定后，镜头拉近，我才发现，这不是许念安吗…
为什么在这里都能看到你啊、拜托！
视频应该是她初二的时候拍的，那时她的头发还很长，初三开学后就被剪掉了大半。
而且我记得这个发卡，是我在生日时送她的礼物。