半晌后，就在王老师已经华婕会拒绝时，少女终于开口了。
只是，说出来的话实在有点出乎王婷意料之外。
小姑娘亭亭立在办公桌前，非常老练讨价还价道：
“老师，要不这样吧，设计也由我来做，200设计，200陪您一起画墙，您觉得怎么样？”
商量的口气，循循善诱。
“……”王婷。
现在的孩子，都这么思路情绪，讲话有条理的吗？
“这样您也不用去联系设计师了。”华婕微笑：咱们痛痛快快谈场生意吧。
“你会设计？”王老师眨巴眨巴眼睛。
“老师，我放学时把设计稿给你做出来。”说罢，华婕行了个礼，转身就出了办公室。
独留王婷呆坐在办公桌前，努力回忆，这一切到底是怎么发生的。
？？？
她说什么了吗？
怎么就成了400块都给学生挣了，还放学时就做好设计稿？啊？
高二组美术老师听说王婷找了学生开会，好奇的跑过来打听。
王婷有些不爱搭理，干活推的干干净净，问八卦倒挺积极。
“有个学生说设计和涂墙她都能一手搞定。”王婷一边整理教案，一边漫不经心道。
“高一学生？”高二组美术老师哈哈一笑，“现在的孩子也太爱说大话了。”
“……”王婷抬眸瞪向对方。
“……哎，你不会信了吧？”
“孩子这么热心愿意为学校建设做贡献，这么有责任心，我为什么不让她试试？”王婷专门将‘责任心’三个字念的很重。
高二组美术老师尴尬的笑了笑，不好意思再说什么，转身出了高一组办公室。
王婷叹口气，将面前教案往前一推，想了想，将希望寄托在一个15岁孩子身上太傻了，便还是给自己学设计的同学打了个电话。
拨通，王婷将学校的事儿跟朋友说了下，两人认认真真讨论起处理方案。
越聊，王婷眉锁的越紧，脸色越难看。
挂断时，只剩一声长叹。
难办。
……
华婕可不觉得难办，这事儿就一个难度，画墙肯定又冷又累。
但她现在不是正爱父母爱的深沉嘛，热血状况下什么钱她都不会放过。
嗷嗷！
——内心饿狼嚎。
这400块巨款，她志在必得。
怀揣着蹦迪般亢奋的赚钱之心，华婕先将自己的其他订单后延，把所有课间时间都用来做设计了——
罗列元素，整合概念，做图形设计，简化图形，元素融合……
掌握了做设计的诀窍，加上脑袋里装了许多后世相关的设计案例和素材，到晚自习之前，她草稿已经画了十几张。