本书立足于中国儿童文学的现实，充分反映了当下儿童文学发展的新观念与新趋势，努力吸纳中外儿童文学理论研究的成果与经验。在儿童文学文体分类及探究方面，本书重构秩序，统筹分类，具有“文体秩序”和“文体内涵”的科学性、合理性，同时呈现出21世纪儿童文学文体的丰富性与交叉性，对当代儿童文学研究与教育颇具启发意义。...
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- 《儿童文学教程》最新章节
- 后记
- 结语 儿童文学的六句话
- 第四 科学诗
- 第三 科学童话
- 第二 科学幻想小说
- 第一 科学文艺概述
- 第九章 科学体儿童文学
- 第四 文学与网络 网络儿童文学
- 第三 文学与舞台 儿童戏剧
- 第二 文学与银屏 儿童影视
- 第一 文学与美术 图画书卡通读物
- 第八章 多媒体儿童文学
- 《儿童文学教程》正文目录
- 上编 儿童文学的基本原理
- 第一章 儿童文学的关键问题
- 第二 儿童文学的三个层次与两大门类
- 第三 儿童文学的叙事视角与艺术母题
- 第二章 儿童文学的审美创造
- 第一 儿童观与儿童文学审美创造
- 第二 儿童原始思维与儿童文学审美创造
- 第三 儿童文学审美创造的艺术实践
- 第三章 儿童文学的教学应用
- 第二 儿童文学与语文教育
- 第三 儿童文学与校园文化
- 下编 儿童文学的文学体裁
- 第四章 韵文体儿童文学
- 第一 儿歌
- 第二 传统儿歌的特殊形式
- 第三 少年儿童诗歌
- 第四 儿童歌词
- 第五 少年儿童诗歌的鉴赏
- 第五章 幻想体儿童文学
- 第一 童话上
- 第二 童话下
- 第三 寓言
- 第四 幻想文学
- 第六章 叙事体儿童文学
- 第一 儿童故事
- 第二 童年小说
- 第三 少年小说
- 第四 成长小说
- 第五 动物小说
- 第七章 散文体儿童文学
- 第一 儿童散文
- 第二 儿童报告文学
- 第三 儿童传记文学
- 第八章 多媒体儿童文学
- 第一 文学与美术 图画书卡通读物
- 第二 文学与银屏 儿童影视
- 第三 文学与舞台 儿童戏剧
- 第四 文学与网络 网络儿童文学
- 第九章 科学体儿童文学
- 第一 科学文艺概述
- 第二 科学幻想小说
- 第三 科学童话
- 第四 科学诗
- 结语 儿童文学的六句话
- 后记
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